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Zoom sur la catégorie U12

23 novembre 2017 - 15:12

Continuons notre tour d'horizon des différentes catégories de notre club. Aujourd'hui zoom sur la catégorie U12 encadrée par Jimmy et Michèle. cette catégorie en pleine reconstruction est composée actuellement du dizaine de joueurs. Si vous êtes né(e)s en 2006, n'hésitez à nous rejoindre le lundi de 18h00 à 19h30 et le mercredi de 17h30 à 19h00. Engagée pour la deuxième phase dans le championnat U13 niv 2, c'est une année charnière et difficile pour nos U12 face des équipes composées essentiellement de U13. 

Une saison qui s'annonce donc difficile mais enrichissante.

 

Voyons un peu plus en détail cette catégorie.

La connaissance de l'enfant (liste non exhaustive)

Au plan Social Au plan physique Au plan psychologique
• Premières oppositions au sein du foyer familial
• 6è-5è
• Emploi du temps chargé
• Volonté d’apprendre et de progresser
• Développe l’esprit critique
• Défense des couleurs du club (club = référent)
• Son monde : la télévision, les jeux vidéo, les premières sorties,
la musique
• Croissance par pic
• Attention aux pathologies de croissance. L’enfant souffre de
douleurs articulaires
• La maturation du système nerveux 2/ MUSCLES
• Raideurs musculaires et articulaires dues à la croissance
• Pertes d’amplitude dans les gestes
• Le système pulmonaire et cardio-vasculaire arrive à maturation
• Fragilité osseuse, cartilagineuse et musculaire. les nuits sont
agitées, il est plus fragile et fatigable (ex la maladie)
• Schéma corporel perturbé du à l’allongement des segments
• Esprit logique (capacité de faire des hypothèses…)
• Capacité de raisonner sur des schémas collectifs plus complexes
• Reconnaissance des temps de jeu

L’équipe s’efforcera donc de suivre la préconisation de Fédération à savoir travailler, à travers les jeux educatifs et ludiques, les points suivants :

 

Au plan Social Au plan physique Au plan psychologique
• Entretenir des relations avec la famille
• Construire un cadre sécurisant et éducatif (règles…)
• Développer l’esprit club et l’esprit d’équipe
• Questionner pour développer l’esprit critique
• Responsabiliser
• Educateur doit être :
• Disponible, consistant, communiquant
• Poursuivre le travail de réactivité et de fréquence des appuis
• Age propice au travail d’endurance
• Augmenter la durée des séquences (15à 20’)
• Attention à gérer la fatigue et les douleurs de l’enfant (arrêts
préventifs) : contrôle médical incontournable
• Les procédés seront les outils principaux de développement
• Retravailler la psychomotricité avec et sans ballon en ayant recours à des
enchaînements de tâches mais aussi des exercices plus simples
• Travail tactique
• Notion de choix, d’intentions tactiques (apprentissage des règles
d’action), décrypter les temps de jeu
• Développement technique au service des réponses tactiques
(enchaînements)

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