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Zoom sur la catégorie U6/U7

19 octobre 2017 - 14:48

Découvrez chaque semaine les différentes catégories de l'AOSC Sallaumines. Pour commencer, cette semaine zoom sur la plus petite des catégories, celle des U6/U7.

Certainement l'une des catégories les plus difficile à encadrer et celle qui attire le moins d'éducateurs. Dirigé par Sandrine (Éducatrice diplômée) et Peggy, ce groupe, composé d'une dizaine d'enfants, regroupe les enfants nés en 2011 et 2012 (à partir de 5 ans) tous les mercredis de 16h30 à 17h30 mais également sur les différents plateaux.

Revenons un peu plus sur la spécificité de cette catégorie.

A 5-6 ans, après avoir découvert la grande section de maternelle pour certains et la cours des grands en CP pour les autres, il est venu le temps de la première licence dans une association sportive, de découvrir le club (nouvel espace de socialisation), l'apprentissage des règles de vie et de groupe.

La connaissance de l'enfant (liste non exhaustive)

Au plan Social Au plan physique Au plan psychologique
• Très proche de sa cellule familiale.
• Période privilégiée de l’apprentissage des règles de vie et du groupe.
• Mal coordonné, mouvements généralisés du corps.
• Difficultés motrices pour enchaîner plusieurs actions motrices.
• Age de l’équilibration (vélo) et de la latéralisation.
• Dynamique et spontané. Fatigabilité.
• Fragilité osseuse, cartilagineuse et musculaire.
• Égocentrisme dominant.
• Faible capacité d’attention et de concentration.
• Besoin d’affection et de sécurisation en permanence.
• Besoin de repères, de sollicitations et d’encouragements.
• Besoin d’écoute et de curiosité.
• Cherche à être le plus fort, le plus rapide (défis, concours...).

A cet age, l'enfant ne joue pas au "football" mais il joue au ballon. très égocentrique, l'enfant a du mal à se séparer de son ballon et l’intérêt de faire une passe.

L'objectif sera donc pour l'équipe encadrante de :

Au plan Social Au plan physique Au plan psychologique
• Entretenir des relations avec la famille (parents, grands-parents)
• Construire un cadre sécurisant et socialisant (Projet
Éducatif Fédéral).
• Fractionner l’activité en proposant des séquences
courtes (10 à 12’) afin de bien équilibrer les temps
d’efforts et les temps de repos.
• Renfoncer la psychomotricité par des jeux avec ou sans
ballons.
• Le jeu sera l’outil principal de développement.
• Renforcer la confiance : Stimuler-Encourager-Valoriser
• Matérialiser les aires de jeu pour l’aider à se repérer dans
l’espace.
• Explications brèves, simples et imagées.

Tout ça à travers les jeux (les déménageurs, 1-2-3 Soleil, l'épervier, etc...). rien de tel que d'apprendre en s'amusant.

 N’hésitez à venir faire découvrir le football à votre enfant.

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